5月12日晚上，由广西师范大学教育发展基金会支持的“童享阳光·e路家圩：广西偏乡家庭教育援助行动”项目之防城港实验区启动会在腾讯会议顺利召开。我校教育学部心理学系教授余益兵、防城港市妇女儿童活动中心主任陈治禄、防城港市防城区滩营乡中心校校长廖世绪以及3名项目成员（学生）代表出席会议。会议由防城港市防城区教育科学研究所教研员周东梅主持。

周冬梅首先介绍了“童享阳光·e路家圩：广西偏乡家庭教育援助行动”公益项目内容，她认为项目理念与防城港市家庭教育“三支队伍”实践主旨不谋而合，是促成本次合作的重要基础。陈治禄从“三支队伍”项目的历史背景、人员构成、具体实施以及公益成效等四个方面对“三支队伍”家教活动进行介绍，同时他希望通过本次合作进一步推动“三支队伍”家教活动的科学化发展，从而更好地为家庭教育服务。廖世绪从学校管理者的角度，阐述了“三支队伍”家教活动对于家长教育观念的转变、学生成绩的提高以及家校合作的顺畅度等方面的作用与意义，并希望通过本次合作，探索出一条校地公益项目合作的新途径。

全体参会人员

接着，“童享阳光·e路家圩：广西偏乡家庭教育援助行动”项目负责人余益兵从进一步丰富“三支队伍”项目的理念内涵、创新项目运行机制、提升乡村家庭教育讲师指导能力、增强偏乡榜样家长的影响力四个方面对该项目的发展思路进行了介绍，并回应了大家提出的疑惑。他认为，高校理论专家与中小学教育实践工作者的合作可以积极调动和发挥各自优势、整合资源，建议服务过程将部分榜样家长培养成服务队的成员，以壮大家长榜样队规模；高校专家指导队也会充分发挥自身理论优势和实践经验，为本土专家服务队提供指导与帮助。

项目负责人余益兵教授进行分享

最后，双方围绕如何将活动中的执行标准科学化的问题进行探讨，如讲师服务队的进入标准与退出机制、家长榜样队的招募与培养、学生点赞队的换届问题等。大家一致认为，只要保持服务初心，秉承科学理念，努力将本公益项目推向一个新的发展阶段。会议决定成立首个广西偏乡家庭教育援助行动的项目基地——防城港实验区，由广西师范大学专家教授团队跟进指导培养首期讲师提升团队13人，基地学校骨干教师团队20人，榜样家长团队60人。

据悉，“童享阳光·e路家圩：广西偏乡家庭教育援助行动”由广西师范大学教育发展基金会资助立项，是“桂林银行教师公益项目支持计划”的立项资助项目之一，其目的是培养我校教师公益情怀、鼓励我校教师积极投身公益事业、助力公益传播。2021年以助力乡村教育发展为主题，主要围绕乡村特色远程课题建设、乡村支教、关注乡村留守儿童、推动乡村优秀教师成长计划、改善乡村教育设施条件等内容开展。