为推动我校85周年校庆“发展成果共享”行动，教育发展基金会、校友总会秘书处经过一年多的积极探索，12月20～21日在我校育才校区联合举办了绘本亲子阅读公益讲座及“儿童早期阅读与幼儿园特色课程建设”主题工作坊，来自台湾的幼儿教育专家杨文香老师，为我校的青年教职工及子女、及湛江、桂林、贺州、玉林等地30多所幼儿园园长，及其从事幼儿教育研究的专家学者共100多人带来了别开生面儿童绘本阅读体验课程。

       在主题工作坊之前，杨文香老师在我校育才校区红豆咖啡·校友之家，与学校30多位青年教职工及校友一起共享妙趣横生的亲子绘本之旅。12月21日，“儿童早期阅读与幼儿园特色课程建设”主题工作坊在我校育才校区国际交流中心215举行，来自来湛江、桂林、贺州、玉林等地30多所幼儿园园长，以及从事幼儿教育研究的专家学者共100多人参加了工作坊。当天，杨老师从儿童早期阅读的重要性、绘本与儿童多元智能的发展、绘本的种类与类型、如何选择适龄绘本、绘本共读的方法等几个方面进行主题分享，并结合幼儿园绘本课程研发的理念与方法、幼儿园绘本教学的理念与方法、幼儿园绘本馆的建设与管理、儿童早期阅读与幼儿园特色建设等方面进行了实操性的指导，既有理论上的总结，又有实践上的升华，分享过程充满趣味性，分享内容贴地气，可操作性强，让学员们获益匪浅。我校一位青年教师感慨地说：“我今晚跟先生一起过来听分享，一是没有为人父母的经验，想从杨老师的分钟中取经；二是绘本为孩子与父母沟通搭建了一座桥梁，亲子绘本阅读应从胎教开始，今晚获益匪浅。”校友罗梦雪说道：“今年是我毕业十周年，因为绘本而重回校园，既兴奋又感慨良多。绘本是我选择的路，我会不遗余力地去做。有母校的助力，我能在更高的平台上做自己喜欢的事，我感到非常幸运和高兴。上周末给孩子们讲《大卫圣诞节到了》，用上了杨老师教的方法和孩子们互动，真的把孩子们深深地吸引住了。都是3岁的孩子，能听40分钟。”慕名而来的李先生坦言，他是两个孩子的父亲，每晚都在坚持为孩子讲睡前故事，此次学习让他重新领略到绘本的魅力，希望今后能用上杨老师教的方法，用绘本搭建与孩子沟通的桥梁。儿童绘本阅读活动能够很好地实现学校发展成果共享，得到了校友、社会的一致好评与认可。

      据悉，儿童早期阅读不仅能促进孩子在幼儿时期培养良好的阅读兴趣、阅读习惯和基本的阅读能力，是对孩子的一生来说是最基础的、最核心的、最重要的基本素养之一，也是跨越民族、性别、年龄的具有普惠性的项目。因此，自今年6月起，基金会、校友会依托“校友之家”平台优势，以绘本、快乐国学亲子阅读为载体，相继推出了“快乐亲子阅读”“亲子绘本阅读”等主题活动，提升了教职工及校友亲子绘本阅读的科学性及趣味性，为校内教职工及校友交流育儿经验，提高家庭教育品质搭建了桥梁和平台。未来工作中，基金会、校友会将以此为契机，筹建“儿童早期阅读研究中心”，推动儿童早期阅读师资培训及课程建设，让儿童早期阅读成为服务青年教职工及校友的纽带，让其具有更多的获得感、幸福感，实现母校发展成果共享。

12月20日晚，亲子绘本阅读公益讲座活动现场

12月21日，儿童早期阅读主题工作坊现场

合影